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南昌工程学院党委利用学校扎根江西红土地的水利电力特色办学优势，深入挖掘蕴藏在水利工程中的红色水利文化的价值意蕴，在主题教育中坚守为党育人、为国育才的初心使命，推进主题教育有特色见实效。
以“红色水文化”凝聚师生价值认同，拓展红色基因传承新路径。学校既注重知识灌输，又加强情感培育，充分挖掘瑞金红井等水利工程背后的“人、事、物”的故事，通过线上线下相结合，组织学生参观红色水利工程模型，让学生了解水利工程建设历史，领悟“水利是农业的命脉”，传承红色水文化；学校传承红色基因、赓续红色血脉、培养时代新人，将红色基因与校本文化有机融合，倾力打造沉浸式情景教学党课，激活红色记忆。
以“师生共同体”联结师生同频共振，打造师生共同成长新模式。教师开展“红色水文化”理论研究和宣讲，充分发挥红色文化在立德树人中的“史料宝库”和“源头活水”作用，以红色水利工程中蕴含的红色水文化为纽带，架起师生共同成长的连心桥，实现教师成长与学生发展同频共振，共同成长。
以“问渠培育计划”为载体，聚合师生、教学相长，构建思政育人新体系。学校以“问渠”党建品牌为载体，打造“问渠”辅导员工作室，将红色水文化教育贯穿育人始终，构建覆盖面广、类型丰富、层次递进、相互支撑的第二课堂思政育人新体系。（张雯雯、陈方红）
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